藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)扮演一個(gè)組織角色本身并無問題，它對于藝術(shù)人才培養(yǎng)，補(bǔ)充高等教育、活躍社會文化經(jīng)濟(jì)起一定作用，但當(dāng)前的方向偏離了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)律的軌道。社會學(xué)作為一門方法論的科學(xué)，提倡從社會整體出發(fā)，對于規(guī)范藝考培訓(xùn)有著普遍指導(dǎo)作用。

(一)優(yōu)化社會環(huán)境，形成理性認(rèn)知。藝考培訓(xùn)要規(guī)范運(yùn)行，首先要從思想上形成理性認(rèn)知。對藝考生來說，應(yīng)該清楚認(rèn)識到藝考不是“易考”，藝術(shù)素養(yǎng)不是一朝一夕的事，藝考培訓(xùn)只能輔助，精英藝術(shù)人才不可能普及，低層次的速成是走不遠(yuǎn)的。對于社會來說，應(yīng)該清晰地認(rèn)識到社會環(huán)境對社會成員強(qiáng)大的影響力，營造良好社會風(fēng)氣，打破高考升學(xué)功利性，阻斷不良?xì)庀⒙印?/span>

(二)加強(qiáng)主體監(jiān)管，強(qiáng)化法治意識。從社會生活宏觀角度講，政府是規(guī)范藝考培訓(xùn)法治化的主體,要切實(shí)履行政府職能。政府應(yīng)該建立健全法律法規(guī)，針對藝考培訓(xùn)現(xiàn)狀出臺相應(yīng)指導(dǎo)政策;加強(qiáng)法治理念宣傳，對機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行法治培訓(xùn);規(guī)范藝考機(jī)構(gòu)申請資質(zhì)、權(quán)利義務(wù)，建設(shè)良好的法治環(huán)境。目前藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制基本空缺，教育相關(guān)部門J必須參與到有效監(jiān)督中來，針對培訓(xùn)質(zhì)量做出要求和審查。例如統(tǒng)一規(guī)范質(zhì)量和考核標(biāo)準(zhǔn)，定期不定時(shí)進(jìn)行實(shí)地審查;加快教育評估機(jī)制改革，取消單純的升學(xué)率考核;對不誠信不規(guī)范的行為實(shí)行處罰，引導(dǎo)藝考培訓(xùn)建立自律機(jī)制、法治意識。

(三)遵循競爭規(guī)律,規(guī)范培訓(xùn)市場。遵循市場競爭規(guī)律,發(fā)揮淘汰機(jī)制。藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為市場一分子,應(yīng)該遵循優(yōu)勝劣汰，將機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量交由市場決定，這就要求機(jī)構(gòu)往健康有序上發(fā)展，加大公開視聽力度，通過老師的試講、場地的試用初步形成學(xué)生的視聽感受，以便后續(xù)判斷。此外，信息對稱是市場經(jīng)濟(jì)有序運(yùn)行的重要保障。通過合理利用網(wǎng)絡(luò)信息公開平臺，公開藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)情況，以供考生及家長進(jìn)行有效的查詢及篩選，讓機(jī)構(gòu)信息透明化網(wǎng)絡(luò)化。工商、物價(jià)部門也應(yīng)介人到管理中來，對藝考機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教師持證上崗作出要求。

總之，藝考培訓(xùn)不規(guī)范不僅是教育現(xiàn)象，更是社會現(xiàn)象，它關(guān)聯(lián)到諸多社會問題，應(yīng)該引起關(guān)注。通過對藝考培訓(xùn)社會功能的分析、社會根源的反思，建議制定綜合機(jī)制、完善科學(xué)規(guī)劃，促使藝術(shù)和社會文明進(jìn)程和諧發(fā)展。藝考，是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進(jìn)行的專業(yè)招生考試。考試合格者獲得專業(yè)合格證，持此證書參加高考，高考成績出來以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒四大類。藝考的報(bào)考條件也是因?qū)I(yè)和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報(bào)考院校的招生簡章。藝考培訓(xùn),藝考培訓(xùn)班,藝考培訓(xùn)學(xué)校【零基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】城市導(dǎo)航：