大多數(shù)的藝術(shù)類考生高考失利的原因，不是專業(yè)課不及格，而是文化課不及格。很多藝考生在花費(fèi)大量精力和時(shí)間通過(guò)專業(yè)課的時(shí)候，文化課的成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)院校的一道比較難的門檻。因此，藝考生要想順利通過(guò)高考，進(jìn)入自己理想的院校，文化課的成績(jī)是不可忽視的。然而，專業(yè)課結(jié)束后，藝考生沒(méi)有太多時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。他們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)快速提高文化課的成績(jī)?

　　藝考生的文化課怎么補(bǔ)?

　　1、掌握整體知識(shí)，分層學(xué)習(xí)。文化復(fù)習(xí)第三階段，要從整體上把握整體和各科的知識(shí)體系，以短的時(shí)間掌握各科的知識(shí)內(nèi)容，分層次學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容。

　　2.分清輕重緩急，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。就是在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)區(qū)分各科知識(shí)點(diǎn)的現(xiàn)狀，哪些是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，哪些是常規(guī)考點(diǎn)，哪些是主要知識(shí)點(diǎn)等。讓學(xué)習(xí)一目了然，簡(jiǎn)單直接，考生的學(xué)習(xí)效率可以大大提高。

　　3.打牢基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)大膽選擇。文化課的基礎(chǔ)是藝術(shù)生的軟肋。高三時(shí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)導(dǎo)致文化課長(zhǎng)期擱淺。藝考結(jié)束后多數(shù)人已經(jīng)跟不上學(xué)習(xí)的步伐了，很容易放棄自己，自信心很容易受到打擊。所以對(duì)于藝術(shù)考生來(lái)說(shuō)，文化課的基礎(chǔ)是非常重要的。只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能沖刺階段快速進(jìn)步。要知道每年半數(shù)以上的高考題都是為了考查基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)省控制線。

　　藝術(shù)文化課怎么學(xué)?

　　藝考生與文理生不同，接受文化課的能力會(huì)更弱。但是，藝考生也需要上文化課，這是必不可少的課程，對(duì)于那些普通的文理科學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們一直在學(xué)習(xí)文化，所以他們對(duì)這些知識(shí)的接受度會(huì)更高。藝考生應(yīng)該如何上好文化課呢?

　　首先，面對(duì)文化課要更加自信。其次，要合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)方法，一些文化課補(bǔ)習(xí)班可以用來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　其次，準(zhǔn)備時(shí)間要充足。在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，藝考生盡量給自己足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，建議文化課的復(fù)習(xí)在高三后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，復(fù)習(xí)可以以基礎(chǔ)知識(shí)為主。

　　復(fù)習(xí)藝術(shù)文化課的時(shí)候，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)上。在高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的考察占試卷的50%-60%。知識(shí)基礎(chǔ)薄弱的考生能理解，學(xué)得快，得分好，這是藝術(shù)生應(yīng)該努力的重點(diǎn)。同時(shí)，基礎(chǔ)題也是學(xué)生提高題型的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，他們才能在這個(gè)水平上有所提高。藝考，是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進(jìn)行的專業(yè)招生考試。考試合格者獲得專業(yè)合格證，持此證書參加高考，高考成績(jī)出來(lái)以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒四大類。藝考的報(bào)考條件也是因?qū)I(yè)和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報(bào)考院校的招生簡(jiǎn)章。藝考培訓(xùn),藝考培訓(xùn)班,藝考培訓(xùn)學(xué)校【零基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】城市導(dǎo)航：