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閱讀 ?·? 發(fā)布日期 2019-05-29 13:12 ?·? admin

寧波網(wǎng)站建設：想知道哪個國家的教育是公認的第一，只需要看全世界的家長們都在把孩子往哪里送。數(shù)據(jù)擺在我們眼前：每年要接納100萬左右留學生的美國，是名副其實的第一。那么，究竟實在的美國教育是什么樣子，能吸引這么多人呢？

1、1078822人，全世界的家長都在把孩子往美國送

根據(jù)美國國際教育協(xié)會的報告，2016-2017學年共有1078822名國際學生就讀于美國高等教育組織。其中，中國留學生以350755人，成為美國留學生的最大群體。
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寧波網(wǎng)站建設2、美國教育的完好系統(tǒng)

美國的教育系統(tǒng)大致能夠分為三個部分。Preschool（學前教育）；K-12（中小學教育）；Post-secondary（大學、碩士、博士教育）。

3、學前教育

在許多歐美國家，關于學前教育的觀點根本都以為只是輔助性的，以保管為主，在5歲之前，孩子都不應該被強迫去學一些東西，而是以玩為主。所以，美國并沒有把學前教育歸入義務教育的范疇，讓家長自己去挑選。

美國的幼兒園、保管所價格較為貴重，普通的一個月1500-2000刀左右，關于困難家庭，美國政府會有幼兒補助，但絕大部分的人都是靠自己擔負。所以在美國許多家庭都挑選不把孩子送入幼兒園，或者按天計算，除非自己實在沒有時間帶。

美國教育的劇烈競爭在幼兒園期間也現(xiàn)已顯現(xiàn)了，許多富裕家庭擬定了從幼兒園大常春藤的計劃，甚至在孩子入學上還會請專業(yè)的人士給出定見。

4、K12

寧波網(wǎng)站建設美國K12教育是從小學到高中，13年的義務教育。這13年包括6年小學，三年中學，三年高中，外加一年的學前班。

美國的義務教育是貨真價實沒有半點水分的，說不收費真的是不收費，連書本都是免費發(fā)的。校園還會低價提供早餐和午飯，依照家庭收入水平的狀況每頓收費0到2美元不等，每天接送上下學的校車徹底免費。當然，條件是你有必要上的是公立校園，如果上私立校園，那仍是要交錢的，并且價格不菲。

美國的中小學教育的特色，是在偏重全面遍及的狀況下，培育有天賦孩子的精英教育。沒有全國統(tǒng)一的教科書和教學方法，不垂青分數(shù)而垂青態(tài)度和能力。美國人以為，中小學教育的最大效果，就是讓一個孩子具有知識夠用的知識點，較為完好的思維能力和處理事務的能力，這就夠了。

至于那些美國的上流階級，通常就會挑選那些私立校園，比方奧巴馬的女兒們就讀的Sidwell Friends School，它每年的膏火就需要35,588美金左右。并且并不是有錢就能上，除了要排隊之外，還需要經(jīng)過校園的查核與選拔。這樣的教育和公立校園又徹底不同了，能夠說，財富也是區(qū)分美國教育不同階級的重要因素 。

5、大學及以上教育

美國教育最為人稱道的就是大學了。這里具有全世界最多的頂級大學，在全球大學排行榜上，前100名的高校，美國占了一半。美國大學的膏火較為貴重，2018年根本都在6萬刀一學年，包括雜費、住宿費用等。



美國大學無論是在師資硬件仍是教授質(zhì)量上，都有著十分雄厚的實力，光是哈佛大學就培育了151名諾獎得主。這樣的實力，的確領先許多國家好幾個檔位。

這也是為什么全世界家長都把孩子往美國送的原因，競爭如此劇烈，一個美國大學的文憑，不僅能給孩子帶來實在的能力提升，仍是闖練社會很好的一個利器。

 
寧波網(wǎng)站建設： 1 一個朋友，夫妻二人都是高中英語老師。他們家有兩個兒子，一個本年讀大二，一個讀四年級。

讀四年級的小兒子和我兒子在一個班級，咱們因此而認識。

記得榜首次談到生不生二胎的話題，她說老邁已經(jīng)上大一了，這個是老二時，我適當驚奇。兩個孩子都這么大了，還這么年青，我不由心生艷羨。

她讀懂了我的神態(tài)，笑著說：“生孩子早的好處是，孩子大了你還年青；壞處是，不懂得教育孩子，需求付出代價。”

我說：“你家小子挺優(yōu)異哇，性格開朗，有禮貌，會彈琴，學習也好。我兒子很喜愛他。并且，老邁也上大學了。多好！”

她嘆了口氣：
“你知道嗎？老邁讀的是大專，這一向是我和他爸心里的痛。

我和他爸都是本科，仍是英語老師，成果，兒子的英語，自從上中學，就沒考及格過。

高考由于英語太差，只能走了大專。當年，為了給他補習英語，我和他爸輪番上陣，家里常常雞犬不寧，差點夫妻反目，父子構(gòu)怨……到了老二讀書，痛定思痛，他爸說，不管了，隨他去。

現(xiàn)在，老二的英語一向在九十多分，自己還要求報英語在線學習，其它科目也學得挺好，簡直不用咱們催促，親子關系甚是和諧。”

說完，咱們對視一眼，雙雙聳了聳肩，得出結(jié)論：爸爸媽媽為孩子的學習成果所付出的盡力，并非盡力就有成果。并且，盡力與成果有時候不只不成正比，反而成反比。

由于，催促孩子學習這事不只需求耐性，還需求智慧，不然，稍有不小心，就會爆發(fā)戰(zhàn)爭，引發(fā)孩子逆反。

 寧波網(wǎng)站建設2 我讀書時，算是正常的學生。

不是很聰明，也不笨；
學習不是很好，也不差。

語數(shù)外不偏科，都在中上等，由于眼界局限加上是“女孩子”就讀了衛(wèi)校，作業(yè)后，自考了大專，后脫產(chǎn)讀了本科。

讀本期間，成果一向獨占鰲頭，英語輕松過了六級。

當時，宿舍最好的朋友考研，勸我一同考，由于不太喜愛自己的專業(yè)，不知道考研為了什么，就沒考。

幸虧沒考，不然讀了研究生，若再想拋棄自己的專業(yè)，會騎虎難下。

我是一名“正常”學生，卻多年與“學霸”和“學渣” 零距離親密觸摸。

比較他們之間的不同，特別想說的是，“學霸”和“學渣”都是天然生成的。

我弟弟是貨真價實的“學霸”，從六歲讀一年級開端，簡直一向保持全班榜首，村小、鎮(zhèn)中、縣高、重點大學、碩博連讀，并且，在重點大學，三百多人的學院，始終保持年級榜首。

沒有上過一天補習班，即使高中三年 ，睡覺都在七小時以上。

我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，沒有讀過書。從學業(yè)上來說，不存在催促和教育，真的是“順其自然”。

我兒子則是傳統(tǒng)意義上的“學渣”，不提學習，生龍活虎；一談學習，病貓纏身。

每次外出活動，總有家長問：“你家孩子怎么教的呀，有生機、能攀爬、懂禮貌、擅表達。”

每次開家長會，總有老師問：“你家孩子怎么教的啊，不寫作業(yè)、不聽講、學習欠好、成果差。”

每次都想問老師：“能不能替娃來上學？”話到嘴邊又咽下。

假如再逼我，怕只怕，九年義務教育未完成，他的老母親——我——已掛。

 3 

我一向以為，學習是學生的個人行為，家長不能越狙代庖。

假如家長的盡力大于孩子的盡力，家長對分數(shù)的重視大于孩子對學習的興趣，那么，孩子即使學習好，也是暫時的。

一旦他們升入初中、高中，或許大學，沒有家長催促的情況下，成果下滑，簡直是一種必然。

而學習，應該一種終身的習慣和能力，是安身社會的必備兵器。

那些一進入社會就中止學習的人，不管曾經(jīng)是學霸仍是學渣，在社會的大學堂，難免舉步維艱，處處碰壁。

和所有母親相同，我也期望孩子學習好，將來考個好大學。但我更清楚，“學霸”不是逼出來的，爸爸媽媽的付出與孩子的成果常常不成正比，只要孩子發(fā)自內(nèi)心的盡力與成果才成正比。

豆爸說，正是由于我這樣的思想，才導致了教導孩子作業(yè)時沒有耐性，孩子學習成果才上不去。

六合良心，一道題講好幾遍，叫“沒有耐性”？你來試試？哪次不是沒講三遍就拍桌子？并且，一個龍飛鳳舞在演算，一個神態(tài)懵懂在夢游，徹底生活在不同的坐標軸啊。

曾經(jīng)采訪咱們家“學霸”：“全國什么事最容易？”答曰：“學習、考試。”

采訪咱們家“學渣”：“全國什么事最難？”答曰：“學習、考試。”

那么，從“人應該挑選最適合自己的且最擅長的路”出發(fā)，我以為，該花更多時刻帶孩子參與戶外活動、財商體驗等，讓他懂得：國際很大，六合很寬。

而學習，是通向國際的路，考試，是遨游六合的船。

哈哈。